EEUU: las facultades limitan su relación con la industria
Publicada el: 17 de octubre de 2014
Volver al inicioUn estudio realizado por el Hospital Brigham and Women's y la Universidad de Harvard, en Boston (Estados Unidos), ha comprobado que en aquellas facultades de Medicina con políticas más estrictas respecto a la interacción entre estudiantes y la industria, los alumnos tienen menos posibilidades de contactar con algún representante de las empresas del sector o recibir algún regalo.
Desde hace unos años, algunas facultades de Medicina en Estados Unidos han impuesto ciertas restricciones al contacto entre estudiantes y representantes de la industria farmacéutica y tecnológica, para evitar que los estudiantes reciban información sesgada y evitar que se reduzca su capacidad crítica. Los protocolos incluyen medidas como limitar los regalos y el pago de dietas y la realización de promociones.
El estudio, publicado en PLOS Medicine, se basa en la comparación entre los informes de diferentes organismos sobre las políticas de 121 facultades y los resultados de una encuesta nacional de 2011 realizada a 1.610 estudiantes de primer y de cuarto curso sobre su relación con la industria.
Los estudiantes de aquellas facultades con políticas más restrictivas notificaron haber recibido regalos hasta un 63 por ciento menos de veces que aquellos de otras facultades más permisivas. También señalaron con un 70 por ciento menos de frecuencia haber tenido contacto con representantes del sector. Asimismo, los autores observaron que ni el tamaño de la facultad ni el curso en el que estuvieran influían en los resultados.
Subvenciones
En cambio, sí detectaron peores resultados en las facultades con menor financiación por parte del National Institute of Health. Los autores del estudio sugieren que esto podría deberse a que aquéllas que cuenten con estos fondos tienen más experiencia en imponer este tipo de protocolos y más personal para controlar su cumplimiento, o bien que las que reciben menos subvenciones son más dependientes de la industria a la hora de realizar actividades formativas.